如何避免孩子上网课看游戏

配合老师的安排、给孩子明确规定使用电脑的时间、家长要以身作则等等。

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1，配合老师的安排

家长要配合老师给孩子安排好学习课程表，安排好作业和练习，尽量按照正常的上课时间进行，不易学习时间太长，安排好各科的学习计划，一般每个班级的老师都会给孩子安排好，家长做好配合即可。

2，给孩子明确规定使用电脑的时间

按照课表安排让孩子使用电脑听课，过了听课时间马上离开电脑。让孩子有时间观念。这样除了听课，孩子不再接触电脑，这样也就不怕孩子看别的了。

3，家长要以身作则

现在的很多家长，要求孩子少玩手机，多看书，但是自己却一天到晚的抱着手机不放，在各种程序之间来回切换，还是不是的发出各种奇怪的声音，这让人不免有些奇怪。

孩子长大其实是会很大程度上受到家长的影响，家庭教育其实是很重要的，家长的一言一行，都会对孩子的行动，以及性格的养成产生重大的影响。

4，在无声中引导

就是让孩子在家长的引导中愉快的度过他本来在玩游戏的时间，可以陪伴孩子一起上课，做作业，或者带他出去玩，让孩子在不知不觉中把游戏忘了，切记千万不要强制或者用惩罚的方式，那样孩子会感觉扔掉游戏，他很痛苦，就算暂时扔掉了，以后一有机会可能还会迷恋上，因为人对于印象深刻的事情很难忘记。

孩子玩游戏的原因有哪些？

1，家长没有给予孩子足够的陪伴

众多沉迷游戏的孩子，大多数情况都是家长对孩子的关注度不够，让孩子没有能够体会到足够的关心和关爱。大多数时候，家长都认为陪伴就是按时回家、按时辅导作业，

但是不知道的是陪伴不仅仅应该是身体上，更多的应该是心灵上的陪伴，而大多数家长都缺乏心灵陪伴的耐心和时间。当孩子无法在现实中获得陪伴的时候，游戏就成了他打发大部分时间的重要手段，时间久了自然会上瘾。

2，游戏能够满足孩子的成就感和认同感

沉迷游戏的孩子，大多数都在现实中受到了打击和批评，无法得到缓解，但是从游戏中找到了自信，并产生了自我价值得到实现的虚荣心，在游戏里面成就感得到最大的满足。特别是同时，游戏也是大多数孩子都在玩的情况下，与众多同龄人形成了一个“游戏圈”让自身在游戏中得到了更多的认同感。

3，缺乏兴趣爱好

孩子缺乏兴趣爱好，不喜欢学习，不喜欢上课，也没有高尚的、能提高修养的`、陶冶情操的爱好。他们的心灵处于一种荒漠的状态。这种孩子一旦接触网络，他就会像发现新大陆一样，往往就是如痴如醉，不能自拔，把网络当成生活的全部。

4，性格内向、孤僻，不善交往

性格内向、孤僻的孩子，往往不善交朋友，在交往中处于劣势。这样的孩子，他们的交往需求，在现实生活中无法实现，而网络正好为他们创造了一个表现自己的平台，

他们需要在虚拟的世界中寻找刺激、寻找精神寄托，满足个人的虚荣心以及被尊重的需要。越是现实生活中受歧视比较重的孩子，越是在网络中疯狂的表现自己、炫耀自己。

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家长如何引导孩子上好网课？

1、帮助孩子适应网络学习，保持平稳心态

家长需要帮助孩子尽快熟练掌握网课所用软件的使用方式，熟悉网络学习资源的获取途径。随着孩子对网课学习方式越来越应对自如，会以更平稳的心态面对网课学习。

另外，家长需要帮助孩子一起适应从线下教学到线上教学中的转变，让孩子感受到温情陪伴和积极关注，保持平稳的积极的心态面对网课学习。

2、规划要有参与感

根据上网课的时间，做一个详细的`作息时间表和学习计划表。计划的制定一定要详细，在孩子接受的范围内，每个时间段的具体任务要明确。完成一项任务后在后面标注出来，增加孩子的成就感。

3、程序要有仪式感

网课学习会给孩子一种不正式的感觉，孩子并没有开学的紧张感，可能依旧懒散。这时，家长要先重视起来，为孩子营造一个上课的氛围，保持和学校一致的作息时间。

可以通过提前召开家庭会议的方式帮助孩子调整好心态，下载孩子熟悉而带有紧张感的上、下课铃声，在合适的时间间隙里，提醒孩子学习和休息。

4、监督要有边界感

孩子能自己解决的问题，就让孩子自己去解决，家长不要过多的干涉。若孩子评估后觉得一个人不能完成，需要家长的协助，这时家长可以和孩子沟通需要怎样去协助。

双方商量好规则和边界，要注意家长只是协助，不能代替孩子去做。

5、学习，就要有学习的样子

换掉睡衣、坐在桌前，还要把桌面的书本杂物收拾整洁利索，最好是只留下一部看网课的手机，还有课本、笔记本和一支笔，其他的东西都可以先收起来，等用的时候再取。

也不要抱着手机在家里边听边走，这样不但会分散孩子学习时的注意力，也会影响孩子做听课笔记。

6、适当休息，屏蔽诱惑

父母应该引导孩子，每过一个小时就应该放松一下眼睛或是眺望远方，以此保护视力。此外，最好是戴着耳机“学网课”，既能让孩子的注意力更加集中，也能够有效地屏蔽外界的声音和干扰。

况且，当孩子戴上耳机，让老师饱含知识底蕴的声音在耳边不断地萦绕回荡，孩子的思想意识也就更不容易走神和跑偏。

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孩子上网课看视频怎么办

1、家长要做的是疏导学生，可以多跟学生聊聊天，聊游戏里面环境场景人物，这样可以拉进双方的亲情关系，也能了解学生内心真实想法，有利于有更好的方法来解决问题。好比大禹治水一样，堵是不科学的，积极找问题想方法。

2、孩子自律性弱，所以上网课的时候会控制不住去看小视频。家长最有交效的办法就是与孩子讲清楚道理，然后让孩子同意家长的监管，提高孩子的自律性，最后让孩子认真上网课。

3、空余时间，家长可以试着开家庭会议，围绕一个提前设定的主题，来一场头脑风暴，让孩子参与思考，提出解决问题的办法，锻炼孩子的思考能力，让孩子在会议中学会学习和协作。

3、都说陪伴是最长情的告白，当家长真的用心去陪伴孩子，让孩子从生活的点滴感受到爱的.存在，孩子才不会因为父母现实生活陪伴的缺失，用网络上的娱乐去弥补心里的需求。

4、父母要及时地查看班级群里老师布置的作业，并且监督孩子完成作业。同时也要检查孩子的作业书写情况，对于孩子掌握得不好的知识点进行讲解，帮助孩子巩固。这样也能让孩子感受到父母的监督作用，从而认真的听课。

5、家长一定要帮孩子巩固手机界限，帮孩子戒除网瘾家长你不能简单地堵，在建立手机界限同时，一定要引导孩子的学习目标，学习计划，学习方法，学习动力，改善注意力，改善居家环境，改善亲子关系，改善师生关系等，只要孩子找回学习的自信心，提升学习成绩找到成就感。

孩子沉迷看视频的原因

在学校当中一定是非常孤独的，同学关系不融洽，所以他们无法找到精神寄托，在与同学交往的过程当中，总是存在着很多的障碍，久而久之，让他们养成了不爱说话，喜欢一个人看手机的习惯。

有一部分孩子内心是非常自卑的，总是认为自己不如他人，而自己身上的却是挥之不去的弱点，久而久之，自卑的心态在他们的人生当中会发挥着重要的作用，甚至让他们不愿与同学交流，所以将精神寄托放在了手机的短视频中。

对自我掌控能力，自控力差的孩子来说，他的时间一旦多了起来，就需要找一些东西来打发时间，如果没有一个自我驱动力，没有一个长期有益的规划，那么，在自控力的缺失下，孩子就会通过看短视频，满足内心空虚的情绪。

孩子沉迷玩手机的危害

1、很多孩子长期沉迷手机，晚上不睡觉捧着手机打游戏或是看视频。不仅会对视力造成影响，长此以往还会造成记忆力低下。

2、儿童的健康成长需要与外界接触，而现在的大多数孩子只要有空就捧着手机，久而久之就会造成与现实世界脱节。

3、容易使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩直线下滑。